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Pädagogische Arbeit & Leitbild

Pädagogische Arbeit:

Die Grundlage für die Gestaltung und Durchführung des Erziehungs-, Bildungs-und Betreuungsauftrages in unserer Einrichtung ist das Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz.
 

Pädagogische Schwerpunkte:

Unser Leitzsatz „Miteinander Füreinander- stark werden fürs Leben“, bildet die Basis für unser pädagogisches Handeln.
 

• Wir gehen auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes ein und unterstützen es in seiner ganzheitlichen Entwicklung.

• Wir leben den Kinder Hilfsbereitschaft und Menschlichkeit vor und betrachten Kinder mit besonderem Förderbedarf und kulturellen Hintergrund als Bereicherung für das menschliche Zusammenleben. Durch Empathie lernen die Kinder sich gegenseitig als etwas Einzigartiges und Besonderes wahrzunehmen.

• Wir verschaffen den Kindern Gelegenheit ihre Phantasie und Kreativität in Spiel und Bewegung auszuleben und ermutigen es zum selbstständigen Tun.

• Wir vermitteln die christlichen Werte, wie Angenommensein, Achtsamkeit und Dankbarkeit.


Ziele:

Im Rahmen einer ganzheitlichen Förderung durch vielseitige Bildungsangebote, Material und Spielmöglichkeiten, ist es unser Ziel in einer Atmosphäre des Vertrauens, das Kind in seiner Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen, damit es zu einem frohen und selbstständigen Menschen heranwächst.

Werte:
 

wir setzen auf Toleranz, Hilfsbereitschaft und Verständnis im Miteinander
Hinführung zur Weltoffenheit, Abbau von Vorurteilen gegenüber Andersartigem
Flexibilität gegenüber den Bedürfnissen der Eltern und Kinder
Respekt im Umgang mit Menschen und der Natur


Zusammenarbeit mit der Schule, mit den Fachdiensten:

• Logopädie
• Ergotherapie
• Frühförderstelle - Klinik Hochried
• Heilpädagogische Fachdienste (Mobile Sonderpädagogische Hilfe) Kinderärzte

Regelmäßige Teilnahme unseres Teams an Fortbildungen gewährleisten die
Qualität unserer Kindertageseinrichtung.

Regelmäßige Teamsitzungen:

Unser Team hat gemeinschaftlich ein Leitbild und die Konzeption unserer Einrichtung erarbeitet, sie ist ein Wegweiser und erfasst alle inhaltlichen Schwerpunkte.


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